COMENZAMOS CON LA DECENA EN MATES

Hoy hemos comenzado a explicar en clase el concepto de Decena. Hemos sacado los palillos, que nos encantan, y entre todos hemos llegado a la conclusión de que para contar cantidades muy grandes, lo más fácil es hacerlo por grupos. Y después de mucho pensar, hemos decidido que los grupos más fáciles para contar, son los grupos de diez. A esos grupos, los vamos a llamar "Decenas", y a los palillos sueltos, "Unidades".
Las profes nos han dado palillos sueltos y unas gomas como las que utilizamos para hacer pulseras o coletas para el pelo, y hemos contado grupos de diez palillos y les hemos puesto una goma.

Eso será una decena, que es lo mismo que diez palillos sueltos o diez unidades.
A partir de ahí, hemos visto, por ejemplo, que si queríamos representar el número 12, lo teníamos que hacer con una decena y dos unidades, o que si teníamos tres decenas, eran 30 unidades o palillos sueltos. Hemos contado números, palillos, decenas, unidades... ¡Qué diver!
Cuando hemos terminado, nos queríamos llevar a casa los palillos, pero se han tenido que quedar en el cole para practicar otros días.
El que quiera, puede comprar una caja de palillos y una bolsa de gomitas y componer decenas en casa; les encanta, practican mates y les entretiene un montón.


Aquí tenéis varios materiales por si queréis imprimirlos y trabajar con ellos en casa.

Hemos aprendido lo siguiente:

1 UNIDAD = 1 PALILLO SUELTO

10 UNIDADES = 1 DECENA = 10 PALILLOS ATADOS

EJEMPLO: NÚMERO 12

* 1 DECENA = 10 PALILLOS

* 2 UNIDADES = 2 PALILLOS SUELTOS

* DESCOMPOSICIÓN: 12=10+2